Radio para la educación!!
La radio es un medio eficaz para informar, comunicar y ¿porque no? Promover aprendizajes.
Para los alumnos que están acostumbrados a recibir educación escolarizada o tradicional en donde se asiste a la escuela en grupos, frente a un maestro, y la comunicación es cara a cara, la educación a distancia puede ser un poco frustrante ya que la comunicación se establece a través de sistemas tecnológicos como la computadora (comunicación on line), por tanto, como docentes que impartimos un curso en línea o impartimos un curso presencial y queremos hacer uso de la tecnología como apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje, necesitamos emplear todas las herramientas que nos proporciona la tecnología para romper con la barrera de la distancia y hacer que el alumno experimente un aprendizaje significativo.
La Radio interactiva y Radio-Chat surge como una aplicación que apoya el proceso de educación a distancia, con el propósito de promover la interacción social de los alumnos que integren el curso y comprometerlos activamente en la construcción de su conocimiento e incluso podemos hacer uso de esta aplicación con nuestros alumnos en un curso presencial, para poder reforzar algún tema de interés para ellos.
Si consideramos que una de los inconvenientes de la educación a distancia es la posibilidad de un retraso o lentitud en la retroalimentación y en la rectificación de posibles errores conceptuales y metodológicos en las diversas actividades, el Radio-Chat permite que este aspecto pueda ser superado ya que el tutor puede habilitar el espacio donde la comunicación promueva el dialogo para una retroalimentación que facilite el aprendizaje colaborativo mediante la discusión de ideas por los alumnos y se logre la construcción de aprendizajes significativos, sin sentir decepción o frustración por la poca comunicación en un curso en línea.
Las posibilidades que nos ofrece la tecnología aplicada a la educación son infinitas, como docentes que empleamos esta herramienta, no podemos dejar de lado el aspecto humano en la comunicación, brindándoles calidad y calidez a nuestros alumnos en todo momento durante el proceso de construcción de aprendizajes.
Referencia:
Burgos Aguilar, J. V. (2007). El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual. En A. Lozano Rodríguez, & B. A. Vladimir, Tecnología Educativa en un Modelo de Educación a Distancia Centrado en la Persona (págs. 241-276). México: Limusa. Recuperado Marzo 24 de http://cursos.itesm.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_4_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_337158_1%26url%3D
